А мы жили, не тужили, с физкультурою дружили
Гипотеза: здоровье детей будет сохраняться, укрепляться и развиваться, а физические качества будут эффективно совершенствоваться при условии, если будет разработана система работы с детьми и их родителями по физическому воспитанию и оздоровлению с использованием народных игр, инновационных здоровьесберегающих технологий, новых активных форм работы с родителями по формированию привычки к здоровому образу жизни.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Шильченко Н. М. А мы жили, не тужили, с физкультурою дружили // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/raznoe/file/60035-poznavatelno-ozdorovitelnyj-proekt-a-my-zhili-ne-tuzhili-s-fizkulturoyu-druzhili (дата обращения: 20.05.2024)- Гендерное воспитание в условиях ДОУ
- Дидактические игры по обогащению словаря детей 5-6 лет
- Волшебные игры
- Подбор характеристик детей дошкольного возраста, имеющих трудности в обучении
- В гостях у сказки
- Значение развития мелкой моторики рук для речи детей
- Рабочая программа Группы №2 Шустрики
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2368 пользователей.
Отзывы